Que c'est beau la technologie !


Consommations problématiques - Fiche d'évaluation

14/11/2014 11:20

L'alimentation :

Consommations problématiques

 

Titre du travail:..................................................................................................................

 

Grille d’évaluation

Critères (qualités)

Indicateurs

élève

Prof.

1. Appropriation

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Globalisation

------------------------------------------------------------------------------------------Le sujet est-il bien cerné (Tu parles de tout le sujet, rien que du sujet)

------------------------------------------------------------------------------------------ Tu as sélectionné les informations utiles.

 

 

 

 

2. Investigation

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Citer ses sources !!!

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Globalisation

------------------------------------------------------------------------------------------ Tu as consulté les sites de références corrects.

------------------------------------------------------------------------------------------ Tu as consulté les personnes de référence correctes.

 

 

 

 

3. Traitement de l’info

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Faire de liens et reformuler.

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Globalisation

------------------------------------------------------------------------------------------ Tu reformules tes informations sans utiliser le « copier/coller » - Tu as pu reformuler les informations correctement.

- Tu as fait de liens entre les informations trouvées et  celles données en classe.

------------------------------------------------------------------------------------------ Tu utilises le CCM correctement

 

 

 

 

4. Structuration/valida

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Globalisation

------------------------------------------------------------------------------------------ Tu mets en avant les principes de sécurité ainsi que les principes de base d'une alimentation saine.

- Tu as illustré et chiffré tes informations

------------------------------------------------------------------------------------------ Tu sites tes sources, tes références.

- Tu as au moins vu trois sites différents … et tu les compares.

 

 

 

 

5. Communication

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Globalisation

------------------------------------------------------------------------------------------Communication écrite dans une langue correcte et précise.

(Pas de fautes d'orthographe, style correct, ...)

------------------------------------------------------------------------------------------Présentation de qualité, dans le respect des consignes

 

 

 

 

6. Implication

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Globalisation

------------------------------------------------------------------------------------------ L'élève est curieux.

- Il gère son autonomie.

------------------------------------------------------------------------------------------ L'élève se donne les moyens d'arriver à un résultat optimum.

- Il favorise, par ses attitudes, un travail de qualité en classe.

 

 

 

 

Remarques du professeur/ 

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Précédant