Sécurité - produits - Question/problème

Contexte

Chaque année plus de 56 000 appels arrivent au centre anti-poison. La plupart des victimes sont des enfants. D'autres arrivent à la maison ou sur les lieux de travail.

Production

attendue

Votre travail consiste à établir un fascicule le plus complet possible conseillant les utilisateurs des école (élèves et professeur) sur les moyen,s de prévention à leur disponibilité.

Contraintes

Vous utiliserez le vocabulaire scientifique spécifique et, si cela se justifie, vous l’expliquerez.

Consignes

Le travail se fait en trois temps :

1^er temps : recherche de documents et mise en forme d’un document montrant que vous avez compris. ( 2 heures)

2^ème temps : vous faites un fascicule explicatif sur le sujet destiné à vos condisciples et professeur. Il sera clair,soigné et structurée. Il doit leur apporter des éléments d’information. Une présentation tabulaire peut être prévue.

Les sources consultées seront mentionnées.

Le travail sera propre, sans fautes d’orthographe.

Le travail est individuel.

Étendue: entre 6 et 20 feuillets A5

Les incontour-nables

• Les phrases de risque et les phrases de sécurité normalisées;

• Les pictogrammes de sécurité;

• La fiche de sécurité des produits et deux exemples de fiches de sécurité pour des produits que les élèves rencontrent;

• Quelques exemples de réactions/ mélanges à ne pas réaliser. Ces exemples seront expliqués par des formules pondérées;

• centre anti-poison,

• premiers secours;

Conseil

« Un petit dessin bien choisi vaut mieux qu'un long discours. » (d'après Denis Diderot)

On lit plus facilement un travail clair et propre qu'un travail bâclé.